käisime täna Kalli Kaasaga lasteaias KD-i arenguvestlusel. seekord oli eelnevate kordadega võrreldes pisut erinev, kuna hinnang anti meie lapse koolivalmidusele. tund aega möödus kiirelt ja lühikokkuvõte - on valmis küll. väga.
meil on vedanud, sest nii KD kui Piiga on terved, taibukad ja tublid lapsed. seetõttu ei olnud ka kuigivõrd üllatus poisi arenguvestlusel õpetajatelt kuulda, et seadustes paika pandud normide kohaselt on ta täiesti kooliküps. ja seda suure varuga, sest 6-7-aastaste laste tavapäraste oskuste ja teadmistega võrreldes on tal hoopiski laiem silmaring, väga hea sõnavara, suurepärased oskused matemaatikas, silmapaistev mälu, hea muusikaline kuulmine, hästi arenenud koordinatsioon ja liikumine ning oskus ennast käeliselt kunstilistes tegevustes väga hästi väljendada. jah, me võisime seda ju eeldada, et ka lasteaias on tema terasust märgatud, aga kogu seda positiivset esiletoomist silmast-silma kuulata oli ikka väga meeldiv. no kohe ikka päris hea.
eelseisvale koolivalikule mõeldes ja arenguvestlusel kuuldut resümeerides - peaksime oma lapsele leidma spordikallakuga matemaatika eriklassi, kus on eriti tugev muusikaline ettevalmistus ja pööratakse suurt rõhku kunstile. ei ole kerge olla andeka lapse vanem :)
tegelikult näitab alles sügis, kui palju sellest potentsiaalist ja oskustest üldse esile tuleb, kui kaalukausi teisel pool on poja totaalne ebakindlus ja hirm uute ja tundmatute olukordade ees. arenguvestlusel oli küll lohutav kuulda, et tegelikult on selline tõrge uues olukorras täiesti eakohane ja osalt isegi hea (sest ei ole kuigi jätkusuutlik pea ees uude olukorda sisse tormata, seal valitsevaid võimalikke ohte tähelepanuta jättes), aga kuna meil on ju kodus ka üks ehe näide lapsest, kelle jaoks uudne koht ja tundmatu olukord ei ole üldse mingi faktor, siis eks me oleme poja ja tema koolitee alguse pärast ikka mures ja ärevil. ilmselt oluliselt rohkem, kui koolimineja ise. ja see on tegelikult hea - et KD tahab kooli minna, ootab seda ja (vähemalt teoorias) uut eluetappi sugugi ei karda.
No comments:
Post a Comment